Produire et diffuser
Valoriser le patrimoine numérique
Tables rondes : TB5bis - Programme scientifique du 11 décembre
(16:00 à 17:30) - Amphi B
Résumé
La visibilité et la notoriété, indispensables aux établissements d’enseignement supérieur et de recherche, la valorisation de leur patrimoine pédagogique et scientifique, le référencement et l’indexation de leurs ressources, garants de leur accessibilité, la normalisation, nécessaire à leur pérennité… représentent des enjeux majeurs pour les communautés d’enseignants, de chercheurs et d’apprenants, ainsi que pour les responsables d’établissement.
Face à l’ampleur des financements et à la redondance des moyens qu’exigent la mise en œuvre et le développement d’une politique de valorisation du patrimoine numérique, la question de la mutualisation et du niveau pertinent de conduite des opérations (subsidiarité) se pose : interétablissements, national ou européen.
Le projet Persée, les thèses numériques, les achives ouvertes seront traités comme des exemples qui relèvent de la même politique de mise à disposition et de conservation pérennes.
Mots clefs
Archivage pérenne, document numérique, Europe, patrimoine, subsidiarité, TIC, valorisation
Questions
Qu’est ce que le patrimoine numérique ?
Qu’est ce que l’archivage pérenne ? pourquoi l’archivage pérenne ?
L’accessibilité, moyen de valorisation, suppose le développement de l’archivage pérenne : car sans archivage pérenne, il n’y a pas de valorisation durable
Quel(s) niveau(x) est (sont) le(s) plus viable(s) pour réaliser des projets de mise à disposition et d’archivage pérenne ?
Quel modèle économique permet de valoriser et conserver les ressources numériques ?
Intervenants
Arjan HOGENAAR
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« Le projet Narcis. Un exemple de groupement national autour de la communication scientifique »
Monique JOLY![]()
« À quoi sert d’indexer ? »
Hervé LIÈVRE, Directeur CERIMES
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Quels intérêts de mutualiser? Les exemples Canal-U, web TV
Michel AUFFRET, Cines
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« L’archivage pérenne : les premier pas avec la PAC »
Nathalie FARGIER, Programme Persée
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Comment constituer et conserver les collections de revues scientifiques ? L'exemple de Persée.
Président modérateur
Bertrand FORTIN, Président, PRES Université européenne de Bretagne
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Coordinateur
Marie-Thérèse REBAT, Conservateur en chef, DGES


